أثر برنامج تربية حركية مقترح باستخدام أسلوب حل المشكلة على تنمية الإدراك الحركي والمفاهيم لأطفال ما قبل المدرسة

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلفون

1 استاذ مساعد – قسم المناهج وطرق التدريس - كلية التربية الرياضية– جامعة المنيا

2 مدرس – قسم المناهج وطرق التدريس - كلية التربية الرياضية– جامعة اسيوط