أليات تفعيل الدراسات البينية في علوم الرياضة دراسة تحليلية

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلفون

1 كلية التربية الرياضية للبنين جامعة حلوان

2 كلية التربية الرياضية للبنين

3 المناهج وطرق تدريس التربية الرياضية کلية التربية الرياضية للبنين - جامعه حلوان

المستخلص

هدفت الدراسة الى أليات تفعيل الدراسات البينية في علوم الرياضة وبنــاءً عــلى مشــكلة الدراســة وتساؤلاتها فــإن المنهــج الملائــم لهــذه الدراســة هــو المنهــج الوصفــي وتكــون المجتمــع الأصــلي للدراســة من (131) عضواً من الخبراء الأساتذة والأساتذة المساعدين (متفرغ /غير متفرغ) من كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة ،التربية الذين ساهموا في تطوير لوائح ومقررات أقسام المناهـج وطــرق التدريــس، علوم الصحة الرياضية ( جامعة حلوان – جامعة بنى سويف -جامعة المنيا -جامعة أسيوط) كما قام الباحث باختيار عينة تقنين استطلاعية بلغ قوامها (25) خبير من مجتمع البحث وخارج عينة البحث الأساسية وذلك بهدف اجراء المعالجات الإحصائية للأداة "قيد البحث"، كذلك قام الباحث باستبعاد الاستمارات الغير مكتملة والبالغ عددها (30) استمارة ، وذلك خلال العام الـدراسي 2023 /2024 قام الباحث بتطبيق البحث على العينة الأساسية البالغ قوامها (٧٦ ) خبيراً خلال الفترة من يوم الاحد الموافق 2024/1/21 إلى يوم الاحد الموافق 2024/2/25 وكانت اهم النتائج آليات تفعيل الدراسات البينية: تشمل هذه الآليات إعادة النظر في البنية التنظيمية للبرامج الأكاديمية، وتشجيع التعاون الدولي، ونشر أفضل الممارسات، وإعداد دراسات مشتركة بين التخصصات، وتدريب أعضاء هيئة التدريس، وإنشاء مراكز بحثية متخصصة.

الكلمات الرئيسية

المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة. جامعة حلوان
المجلد 104، العدد 3
المجلد (104) يوليو الجزء (3)
يوليو 2024
الصفحة 225-251

ملفات

شارك

إرسال الاستشهاد إلى

الإحصائيات