يهدف البحث الى التعرف على تأثير إستخدام تکنولوجيا الواقع الإفتراضي المدعم بنظاراتVR BOX ثلاثية الأبعاد على تعلم مهارة الضرب الساحق فى الکرة الطائرة لطلاب کلية التربية الرياضية للبنين جامعة الزقازيق واستخدم الباحث المنهج التجريبى باستخدام التصميم التجريبى لمجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة، وقد بلغ حجم العينة الأساسية (80) طالب من طلاب الفرقة الثانية بکلية التربية الرياضية جامعة الزقازيق مقسمين إلى مجموعتين إحداهما تجريبية وقوامها(40) طالب والأخرى ضابطة وقوامها (40) طالب، وقد أشارت نتائج البحث الى تفوق المجموعة التجريبية التى تم التدريس لها بإستخدام تکنولوجيا الواقع الإفتراضي بإعتبارها تسهل مهمة إستيعاب الطالب وتقدم بيئة إفتراضية تشبه الواقع الحقيقي تتسم بعنصر التشويق للإبحار فيها من خلال فراغ ثلاثى الأبعاد يسمح للمتعلم بالتجول والنظر بداخلها ومعايشة واقعها، ويوصى الباحث باستخدام تکنولوجيا الواقع الإفتراضي المدعم بنظاراتVR BOX ثلاثية الأبعاد في العملية التعليمية وإعادة النظر في برنامج إعداد الباحثين في کليات التربية الرياضية بحيث يتم الإستفادة من إمکانات التکنولوجيا المختلفة لمواکبة التقدم التکنولوجي في العلمية التعليمية.
عزب عبد العزيز عزب شاهين, هشام. (2021). تأثير إستخدام تکنولوجيا الواقع الإفتراضى المدعم بنظاراتVR BOX ثلاثية الأبعاد على تعلم مهارة الضرب الساحق فى الکرة الطائرة. المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة. جامعة حلوان, 92(3), 112-148. doi: 10.21608/jsbsh.2021.83778.1768
MLA
هشام عزب عبد العزيز عزب شاهين. "تأثير إستخدام تکنولوجيا الواقع الإفتراضى المدعم بنظاراتVR BOX ثلاثية الأبعاد على تعلم مهارة الضرب الساحق فى الکرة الطائرة", المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة. جامعة حلوان, 92, 3, 2021, 112-148. doi: 10.21608/jsbsh.2021.83778.1768
HARVARD
عزب عبد العزيز عزب شاهين, هشام. (2021). 'تأثير إستخدام تکنولوجيا الواقع الإفتراضى المدعم بنظاراتVR BOX ثلاثية الأبعاد على تعلم مهارة الضرب الساحق فى الکرة الطائرة', المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة. جامعة حلوان, 92(3), pp. 112-148. doi: 10.21608/jsbsh.2021.83778.1768
VANCOUVER
عزب عبد العزيز عزب شاهين, هشام. تأثير إستخدام تکنولوجيا الواقع الإفتراضى المدعم بنظاراتVR BOX ثلاثية الأبعاد على تعلم مهارة الضرب الساحق فى الکرة الطائرة. المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة. جامعة حلوان, 2021; 92(3): 112-148. doi: 10.21608/jsbsh.2021.83778.1768
)
مشاهدة على SCiNiTO