تاثير استخدام استراتيجية التعليم المدمج علي اكتساب بعض الاوضاع الاساسية في الباليه وزيادة الدافعية نحو التعلم

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلف

مدرس بقسم التمرينات والجمباز والتعبير الحركي - كلية التربية الرياضية بنات - جامعة الزقازيق