فاعلية النموذج البنائي سباعي المراحل على التصور العقلي والتحصيل المعرفي ومستوى الأداء المهارى لبعض مسابقات الميدان والمضمار لدى طالبات کلية التربية الرياضية

عبدالله, د/ سارة عبدالله حسن. (2018). فاعلية النموذج البنائي سباعي المراحل على التصور العقلي والتحصيل المعرفي ومستوى الأداء المهارى لبعض مسابقات الميدان والمضمار لدى طالبات کلية التربية الرياضية. المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة. جامعة حلوان, 84(سبتمبر جزء 2), 259-292. doi: 10.21608/jsbsh.2018.234953

د/ سارة عبدالله حسن عبدالله. "فاعلية النموذج البنائي سباعي المراحل على التصور العقلي والتحصيل المعرفي ومستوى الأداء المهارى لبعض مسابقات الميدان والمضمار لدى طالبات کلية التربية الرياضية". المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة. جامعة حلوان, 84, سبتمبر جزء 2, 2018, 259-292. doi: 10.21608/jsbsh.2018.234953

عبدالله, د/ سارة عبدالله حسن. (2018). 'فاعلية النموذج البنائي سباعي المراحل على التصور العقلي والتحصيل المعرفي ومستوى الأداء المهارى لبعض مسابقات الميدان والمضمار لدى طالبات کلية التربية الرياضية', المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة. جامعة حلوان, 84(سبتمبر جزء 2), pp. 259-292. doi: 10.21608/jsbsh.2018.234953

عبدالله, د/ سارة عبدالله حسن. فاعلية النموذج البنائي سباعي المراحل على التصور العقلي والتحصيل المعرفي ومستوى الأداء المهارى لبعض مسابقات الميدان والمضمار لدى طالبات کلية التربية الرياضية. المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة. جامعة حلوان, 2018; 84(سبتمبر جزء 2): 259-292. doi: 10.21608/jsbsh.2018.234953