دراسة مقارنة لتأثير التغذية الراجعة الفورية والمؤجلة على الأداء المهاري للمبتدئين فى سباحة الزحف على الظهر

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلف

کلية التربية الرياضية للبنين جامعة حلوان

المستخلص

هدف البحث إلى دراسة مقارنة لتأثير التغذية الراجعة الفورية والمؤجلة على الأداء المهاري للمبتدئين فى سباحة الزحف على الظهر، وإستخدم الباحث المنهج التجريبي بإستخدام التصميم التجريبي لمجموعتين تجريبية (1)(تغذية راجعة مؤجلة)- تجريبية (2)(تغذية راجعة فورية) بإستخدام القياس القبلي البعدي وذلک لمناسبته لطبيعة البحث، وکان مجتمع البحث طلاب الفرقة الثانية بکلية التربية الرياضية للبنين – جامعة حلوان للعام الجامعي 2021-2022 ، وتم إختيار عينة عشوائية عددها (30) طالبا تم تقسيمهم إلى مجموعتين تجريبيتين قوام کل مجموعة (15) طالب، وکانت أهم الإستنتاجات:
1- ساهم البرنامج التعليمي المقدم بنظام التغذية الراجعة الفورية فى تعلم الطلاب جميع المتغيرات المهارية لسباحة الزحف على الظهر.
2- ساهم البرنامج التعليمي المقدم بنظام التغذية الراجعة المؤجلة فى تعلم الطلاب جميع المتغيرات المهارية لسباحة الزحف على الظهر.
3- ساهم البرنامج التعليمي المقدم بنظام التغذية الراجعة المؤجلة فى تحسن الأداء لمهارات وضع الجسم والتنفس و ضربات الرجلين.
4- ساهم البرنامج التعليمي المقدم بنظام التغذية الراجعة الفورية فى تحسن الأداء لمهارات الشد بالذراع تحت الماء والحرکة الرجوعية.

الكلمات الرئيسية

المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة. جامعة حلوان
المجلد 94، العدد 1
يناير الجزء الأول
يناير 2022
الصفحة 216-229

ملفات

شارك

إرسال الاستشهاد إلى

الإحصائيات